问题探究法在新课改历史教学中的有效应用

新一‘轮课程改革注重学生的学习过程，倡导学生自主性学习和探究式的学习方法，倡导学生积极主动地参与教学过程。在我看来，在历史课堂中正确巧妙地应用问题探究法，鼓励学生参与教学，与他人合作、共同探讨所提出的问题，学习分析问题和解决问题的方法，正是改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。