高中数学新旧教材对比之我见

教育是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，国家的兴衰在于教育。我国过去传统教育有它的优点，但常常出现重“主导”，轻“主体”；重“学会”，轻“会学”；重“结论”，轻“过程”等弊端，束缚了学生的个性发展和创造性的发挥。