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浅谈小学语文多媒体教学

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摘要 随着计算机的普及,小学已在充分应用电化教育手段进行教学。多媒体集文本、图形、影像、动画、视频、声响、音乐等多种信息符号于一体,比较受小学生的欢迎,且符合小学生的身心发展特点和学习特点,在语文教学中发挥着重要功能,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高。
作者 纪华锋
出处 《学周刊(中旬)》 2011年第2期182-183,共2页 Learning weekly
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