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浅谈如何运用图式引导学生快速高效阅读

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摘要 人类知识的传递人量是通过阅读理解活动来实现的。因而阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提。本文介绍及种快速高效阅读方法,引导学生进行快速高效阅读,以增人学生的阅读量,提高阅读素养。
作者 赵鑫 朱月芳
机构地区 西安工业大学
出处 《科技信息》 2011年第1期I0132-I0132,共1页 Science & Technology Information
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参考文献2

  • 1[英]约翰逊.外语学习与教学导论.北京:外语教学与研究出版社,2002.
  • 2刘宏武.学牛学习新策略.中央民族人学出版社,2006,4.

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