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浅谈如何运用图式引导学生快速高效阅读
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摘要
人类知识的传递人量是通过阅读理解活动来实现的。因而阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提。本文介绍及种快速高效阅读方法,引导学生进行快速高效阅读,以增人学生的阅读量,提高阅读素养。
作者
赵鑫
朱月芳
机构地区
西安工业大学
出处
《科技信息》
2011年第1期I0132-I0132,共1页
Science & Technology Information
关键词
图式
引导
快速阅读
高效
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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