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浅谈声乐教学模式
被引量:
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摘要
声乐教师是解答声乐问题的引导者和顾问。本文从声乐教学的因材施教和"多元化"教学模式的阐述,在成长过程中不断实践、改革、创新,推进声乐教学领域的发展。
作者
穆胜林
机构地区
河北省怀安县左卫中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第12期69-69,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
声乐教学
因材施教
多元化
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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