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新课程下高中物理教材教学中容易忽视的几个问题
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1
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摘要
本文从新教材设置栏目的目的出发,就如何发挥其资源优势,让教材改革真正带动教育改革,进行了阐述并分析了教师在新教材教学中容易忽视的几个问题。
作者
潘建峰
机构地区
江苏省常州市西夏墅中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第12期157-158,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新教材
忽视
问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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