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有“兴”则灵
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摘要
兴趣是一个人积极探究某种事物的认识倾向。古今中外的科学家、发明家无一不是对所探讨的问题有浓厚的兴趣才获得最后的成功,所以兴趣是最好的老师。在语文教学中就要注重对学生学习兴趣的培养。因此,我总结如下:一、联系学生实际,培养学习兴趣。二、改变教学方式,激发学生兴趣。三、激发和保护儿学生的有益兴趣。
作者
孙红梅
机构地区
江苏省灌云县小伊中心小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第12期250-250,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
培养
激发
保护
重视
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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