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关于圆锥曲线焦点弦长的一点探索

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摘要在直线与圆锥曲线这部分内容的教学过程中，求解有关焦点弦长的问题一直是一个重点内容．这类问题用经典的传统做法解决起来往往伴有复杂的字母运算，计算量大．这里我们来共同探索一种在特定条件下的做法，也许会对教与学产生一点启示的作用．

作者庞彦军

机构地区辽宁省大连市第十六中学

出处《高中数学教与学》 2011年第2期43-44,共2页

关键词圆锥曲线弦长焦点教学过程计算量教与学内容直线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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高中数学教与学

2011年第2期

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