小学数学一年级下册《位置》同步自测题
摘要
一、细心数一数（共11分）二、认真填一填（每空2分，共58分）
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1其次.位置[J].语文教学与研究（读写天地）,2004(2):16-16.
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2王译.位置[J].读写月报（初中版）,2009(7):3-3.
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3王译.位置[J].初中生学习（高）,2009(9):1-1.
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4王春燕.这样的题孩子真的能理解吗——有感于“左右”教学[J].河北教育（教学版）,2009(10):45-45.
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5李伟荣.让数学学习在认知经验中“生根”[J].黑龙江教育（小学版）,2015,0(1):18-19.
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6曹永昭.位置[J].阅读,2009(1):16-17.
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7叶园园,米瞳(评析).位置[J].中学生作文指导（高中版）,2009(1):26-27.
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8丁学明.“先列后行”是“约定俗成”的吗?[J].江苏教育（小学教学）,2014(6):77-77.
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9马肃霜.给孩子什么样的数学课堂--《位置》教学及其反思[J].小学数学教师,2007(7):90-97.
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10陈为强.让亲历生成美丽——《位置》教学“做数学”例谈[J].广西教育,2009(34):33-33.
