期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

有趣的找规律

原文传递

导出

摘要事物的发展是有规律的，只有认真观察事物，找到事物发展变化的规律，才能深入地理解和掌握它，从而找到解决问题的方法和途径。在数学中，一些数或图形的计算、排列是有一定规律的，要经过观察、

作者马济敏

出处《小学生学习指导（高年级）》 2011年第1期77-77,共1页

关键词规律事物发展地理数学排列

分类号 G633.21 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李静博.会观察是写好作文的前提[J].中国校外教育（上旬）,2014(8):191-191.
2找规律（一）[J].小学数学大眼界,2011(1):40-42.
3周国安.记叙文阅读[J].初中生世界（九年级）,2016,0(7):8-20.
4温洁.浅谈七年级语文阅读教学[J].新作文（中学作文教学研究）,2012(2):55-55.
5周才华.合理使用多媒体体现语文教学的艺术魅力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(47):305-305.
6章建科.谈谈说明文的读与写[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(4):111-111.
7李心强.浅谈如何培养学生学习生物的兴趣[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(8):160-160.
8韩冬梅.高校怎样上好形势与政策课[J].经济研究导刊,2012(30):307-307.
9潘文杰.高中物理教学与信息技术的有效融合浅析[J].当代教研论丛,2015,0(3):69-69. 被引量：1
10王德礼.学会让数据说话[J].语数外学习（初中版）,2004(12):22-24.

小学生学习指导（高年级）

2011年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部