高考数学创新题的求解策略被引量：1

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摘要数学创新题相对于传统的题目具有背景新颖、内涵深刻、设问方式灵活，富有一定的创造性．这类题有时没有明确的条件或结论，或解题方向不明确，自由度大，具有相当大的不明确性，需要通过对问题的观察、分析、类比、归纳等处理才能解决．这类题以“问题”为核心，以“探究”为途径，以“发现”为目的，为高层次思维创造了条件，是挖掘、

作者范运灵

机构地区广西桂林市灌阳县天市高中

出处《数学通讯（教师阅读）》 2011年第2期50-53,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词数学创新求解策略高考思维创造自由度

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学通讯（教师阅读）

2011年第2期

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