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高中化学单元教学设计的关键、核心和重点 被引量:15

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摘要 以“分子的立体构型”教学为例,认为高中化学单元教学内容设计的关键是三序融合;目标设计的核心是观念建构:策略设计的重点是学生活动。并提出单元教学要突出教学目标、内容和过程的整体性、联系性和发展性。
作者 陈益
机构地区 金陵中学
出处 《化学教学》 CAS 2011年第2期5-7,共3页 Education In Chemistry
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