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非双语学校化学英语词汇的教学实践与探索 被引量:1

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摘要 通过教学实践与探索提出有必要在非双语学校实施化学英语词汇的教学,并对其实施方法提出了建设性的意见。
作者 孔伟
机构地区 信阳市第九中学
出处 《化学教学》 CAS 2011年第2期14-15,共2页 Education In Chemistry
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