地理教科书60年之发展

在学校设置地理课程，我国始于清朝后期，清代以后，地理学科教育逐步从其他学科分化，地理教育开始变得清晰和明朗起来．地理课程、地理教材和地理教学方法也慢慢拓展，地理教育不断从大教育中汲取营养，形成相对独立和成熟的学科教育系统。