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巧用地名文化 丰富地理课堂
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摘要
在课堂教学中适时进行乡土地名文化教育,通过地名文化中传说和故事反映生活面貌的本真。这样能唤起学生强烈的求知欲望,调动学生情绪,营造生动活泼的课堂气氛,激发学生学习的欲望。
作者
江虎成
机构地区
江苏省连云港市新浦中学
出处
《地理教学》
2011年第3期59-59,共1页
Geography Teaching
关键词
地名文化
地理课堂
巧用
求知欲望
文化教育
课堂教学
课堂气氛
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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