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多样方式定位 记忆地理事物
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摘要
在地理教学中引导学生自主学习和创造性的学习,不仅可以提高学生的学习兴趣,也可以激发出智慧的火花。以下是学生们在地理定位和记忆地理事物中的一些趣谈,拿来晒一晒。
作者
王瑞军
机构地区
河北省张家口市涿鹿县涿鹿中学
出处
《地理教学》
2011年第3期60-60,共1页
Geography Teaching
关键词
地理事物
地理定位
记忆
样方
自主学习
地理教学
学习兴趣
学生
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教学
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