中学生逆反心理的归因分析及其对策

逆反心理是作用于个体的同类事物超过个体感官所接受的阈限，使个体感官达到饱和而产生的一种厌恶体验。即在一定外界因素的作用下，个体对某类事物产生厌恶、反感的情绪，做出与事物发展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。逆反心理在中学生身上表现比较突出，尤其反映在中学生接受思想品德教育的过程中。