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“概念”之辨(上)——《文化生活》教材札记之三

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摘要 在《文化生活》的教学过程中,我们会不可避免地面.对诸多文化概念,这是本课程又一突出特点。如何把握和运用好这些概念,需要关注两个基本点。
作者 常超
机构地区 人民教育出版社
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2011年第1期50-52,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
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