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政治教师的课堂激趣能力被引量：2

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摘要 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”正所谓兴趣，是推动学生学习的内在动力。学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣，就会产生强烈的求知欲望。不仅课堂上认真听讲，课外也会想方设法向该学科纵深处探究。所以，教师要善于激发学生的学习兴趣，

作者李本松

机构地区江苏睢宁高级中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2011年第1期106-107,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词课堂激趣政治教师能力学习兴趣求知欲望学生学科听讲

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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引证文献2

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中学政治教学参考

2011年第1期

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