“柱形凸透镜”之研究被引量：2

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摘要《初中物理课程标准》有这样一段话：“可以用盛水的玻璃杯和球形烧瓶代替凸透镜来研究成像规律”．结合这一要求，各版本教材在编写本部分内容时下了一定的功夫：均设计了观察体验活动．日常生活中接触到的体温表中的水银柱变粗，圆柱形鱼缸中的金鱼变大，均与此有相似之处．

作者李光宇

机构地区江苏省丰县群益中学

出处《中学物理教学参考》 2011年第1期55-57,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词凸透镜物理课程标准成像规律日常生活体验活动玻璃杯水银柱圆柱形

同被引文献9

1邱明政.善于挖掘教材彰显课堂魅力[J].吉林教育（中小学教育）,2011(12):61-61. 被引量：1
2吴彩香,陈雪梅.光的折射现象和规律[J].初中生世界（八年级物理）,2007,0(Z2):14-15. 被引量：2
3林平.硬币的隐身术和分身术[J].农村青少年科学探究,2010(12):24-24. 被引量：1
4魏红波,李金.光的折射现象实验改进[J].教学仪器与实验,2011(2):17-17. 被引量：2
5苏明义.为什么看不到水杯下的硬币了?[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(3):1-2. 被引量：6
6史孝武,刘剑锋.为什么看不到水杯下的硬币了[J].中学物理教学参考,2014,0(11):19-20. 被引量：4
7刘剑锋,徐书辉.看不见的杯底硬币——一个令人感兴趣的光学探究资源[J].物理教师,2014,35(11):46-47. 被引量：3
8李贝,吕晓媛,祁瑞娟,张轶炳.消失的图像——光的全反射趣味实验现象及原理分析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2016,34(11):48-50. 被引量：3
9孙晓明.玻璃杯中的有趣光学现象[J].物理教学探讨（中教版）,2003,21(11):46-47. 被引量：3

中学物理教学参考

2011年第1期

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