期刊文献+

儒家德育范式阐微

下载PDF
导出
摘要 长期以来,理论界过分强调儒家德育的政治意识形态属性,忽略了其"成德之教"的本质,真实的儒家德育的范式以圣王人格为旨归,通过立志尚道、居敬涵养、省身自克的修身方式,把德育教化兑显为对他人的道德信心和人格平等意识等,其共享的精神语境是天下关怀意识下的责任感,这为今天的德育实践提供宝贵的思想资源或理论借镜。
作者 王贺
机构地区 东莞理工学院
出处 《黑河学刊》 2011年第2期29-30,共2页 Heihe Journal
基金 教育部人文社会科学规划"高校思想政治教育新途径--生命教育的实践研究"(08JD710002)的阶段性成果之一
  • 相关文献

参考文献2

  • 1清·李光地.榕村全书·榕村文集(卷八)[A].李国钧.清代前期教育论著选(中册)[C].北京:人民教育出版社,1990.
  • 2刘子健.中国转向内在--两宋之际的文化内向[M].南京:江苏人民出版社,2002.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部