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从精英到大众:我国普通高中教育定位之思考
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摘要
我国普通高中教育已经从精英化阶段发展到大众化阶段。我们应重新审视我国普通高中教育的性质、功能及办学模式,并对三者进行重新定位。我国普通高中教育在兼顾基础性的同时,要做好分流准备;兼顾升学、就业和育人三大功能;办学模式应注重多元化。
作者
廖军和
李志勇
机构地区
淮南师范学院教育科学系
出处
《教育科学研究》
CSSCI
北大核心
2011年第2期20-22,共3页
Educational Science Research
关键词
普通高中教育
高中教育定位
办学模式
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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