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体验哲学理论框架下语言知识的建构生成

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摘要 从体验哲学的理论视角探析,语言知识并非有如乔姆斯基所假想的是人脑中的预设天成,它应是以语义关系作为基本的组织规则,是人对外在事物属性及关系认识的主观投射,且又是通过人相应的认知实践与体验,达到对语义关系直至语法关系的内在把握和内隐建构;语言知识的发展需要以认知的发展,尤其是理性思维的发展作为基础,才有可能实现突破和飞跃。
作者 陈勇
机构地区 贺州学院
出处 《中国校外教育》 2011年第1期50-52,共3页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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