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运用建构主义教学模式指导高校思想政治理论课教学

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摘要本文试图通过《思想道德修养与法律基础》课的三个案例探索"情景教学""随机访问教学""支架式教学"等建构主义教学模式在高校思想政治理论课教学中如何运用。

作者乔娟

机构地区甘肃政法学院行政学院

出处《中国校外教育》 2011年第1期65-65,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词情景教学随机访问教学支架式教学

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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