摘要
一般说来,学习动机与学习者的成绩紧密相关。正确的学习动机对学习起着巨大的推动作用。激发大学生的英语学习动机需要师生共同努力。教师要有意识地培养学生的学习兴趣,给予学生适当的评语,采取适当的方式对学生的学习进行评估;学生要树立正确的自我观念,确立英语学习的长期目标和短期目标,排除影响学习的不利因素、专心学习。阐述了学习动机的作用,分析了影响学生学习动机的负面因素.探索了激发学生学习动机的模式。
出处
《中国校外教育》
2011年第1期120-121,共2页
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