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奥林匹克与教育

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摘要 奥林匹克运动是一种广义的社会教育。教育作为有意识的以影响人的身心发展为直接目标的社会活动:它的表现形式不同于其它传统的学校教育,它是以体育运动为载体,通过该运动来实现对人的教育功能,实现德育、智育、体育、美育多层面的教育功能,使之身体教育与精神教育统一,科学教育和人文教育结合。
作者 张明泉
出处 《中国校外教育》 2011年第1期156-156,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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