跟着名著学写日记——由《爱的教育》谈起
摘要
【引言】写日记能够提高书写能力、表达能力，能为写作提供真实感人的素材，也是进行自我调节的一个好办法。小日记当写!
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1拉尔夫·沃尔多·爱默生.教学格言[J].小学生（教学实践）,2015,0(10):4-4.
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2三秒钟看懂名著[J].传奇故事（百家讲坛）（蓝版）,2014(6):70-70.
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3石荣芹.阅读的魅力[J].考试周刊,2012(92):46-46.
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4《高考十大名著一本通》[J].新高考（高一语文、数学、英语）,2009(4).
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5陈牧,文小小.读者来信[J].新语文学习（小学作文版）,2008,0(11):14-15.
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6苗本华,郭俊臣.名著中人物知多少[J].语文知识,2005(9):43-43.
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7侯新虎.用真爱搭起学生通往未来的桥梁[J].成才之路,2012(17).
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8陈俊贤.爱的教育[J].青少年日记（小学生版）,2007(4):12-12.
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9刘继成.最好的教育是爱的教育[J].新教育（吉林）,2012(3):11-12.
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10聂绛雯.板书与教师素质[J].河南师范大学学报（教育科学版）,2001,20(2):69-70.
