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台湾高校精致化育人细节与启示 被引量:4

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摘要 当精细化、精致化理念走入高校育人工作视域,“从细节入手”“不断把细节做到更好”成为新时期高校育人工作中备受关注和迫切要求的内容。台湾学者最早将“精细化管理”概念引入基础教育领域,
作者 王虹英
出处 《北京教育(高教)》 2011年第2期77-80,共4页 Beijing Education
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