期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职学生英语应用能力培养途径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在职业中专学生实用英语教学中,笔者与合作者进行了一系列调查并对统计数字加以分析,从教学模式、教学方法到质量检测方式等的改革中,总结出了以学生为中心的课堂教学模式,探索出一条提高职专学生英语实用应用能力的有效途径。本文运用认识理论,从不同角度阐述了培养职业中专学生实际运用语言能力的途径与实践。
作者
冯泽民
机构地区
湖南省桃源县职业中专
出处
《职业教育研究》
2011年第2期117-119,共3页
Vocational Education Research
关键词
中职学生
英语应用能力
培养途径
实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
275
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
桂诗春.应用语言学[M].长沙:湖南教育出版社,1987..
2
束定芳 等.现代外语教学[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
共引文献
275
1
韩冰,冯奇.
论《大学英语教学大纲》词汇收录问题和原则[J]
.上海大学学报(社会科学版),2004,11(5):96-101.
被引量:5
2
李彩燕.
影响英语听力教学诸语言因素的相关分析[J]
.清华大学教育研究,2004,25(4):69-73.
3
王崇义.
“洋”词“中”用刍议[J]
.外语与外语教学,2000(9):12-14.
被引量:12
4
苏珊.
英语语言教学中文化信息的联想和渗透[J]
.河南大学学报(社会科学版),2004,44(5):142-144.
被引量:3
5
李慧.
语言工具论与外语教学[J]
.解放军外国语学院学报,2001,24(4):64-67.
被引量:11
6
吴云虹.
大学预科英语教学如何与本科接轨[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2005,22(2):153-155.
被引量:9
7
屈社明.
情感影响第二语言认知的心理分析[J]
.西北农林科技大学学报(社会科学版),2005,5(3):128-131.
被引量:4
8
吴雪松,杨雪.
外语与相关文化的有机融合策略[J]
.现代中小学教育,2005,21(5):36-37.
被引量:1
9
欧阳健.
日语伴随意义的文化解读——如何准确理解日语的含义[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(6):218-220.
被引量:1
10
徐兴祥.
“自助式”教学方法试验报告[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2005,6(4):40-44.
被引量:1
1
朱江峰.
高职学生职业核心能力培养途径探析[J]
.萍乡高等专科学校学报,2011,28(6):112-114.
被引量:5
2
袁年英,董汝萍,张启强.
产业转型升级环境下高职教师职教能力培养探析[J]
.吉林广播电视大学学报,2015(2):138-140.
被引量:4
3
李宏力,刘淑敏.
高职院校网络技术与信息处理专业职业能力培养途径的探讨[J]
.天津职业大学学报,2005,14(5):25-27.
被引量:1
4
赵倩.
开放大学学生自主学习能力培养途径探析[J]
.河南广播电视大学学报,2015,28(1):19-22.
5
黄伟强.
提升技工院校教师科研能力的途径探索[J]
.职业,2015,0(18):69-70.
6
易文泉.
高职学生职业核心能力培养途径的探讨[J]
.中国教育与社会科学,2009(6):67-68.
被引量:5
7
李连增.
对高职高专英语教学学习适应性的研究[J]
.科技视界,2015(8):166-167.
被引量:2
8
向莎莉.
“移动微学习”在高职院校实用英语教学中的应用与研究[J]
.教育界(高等教育),2016,0(6):77-77.
9
李慧.
高职学生人文素质养成的途径与实践[J]
.佳木斯职业学院学报,2015,31(10):11-12.
被引量:1
10
张凯利.
从数字看我国技工学校的发展和改革[J]
.职业,1999,0(12):33-34.
职业教育研究
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部