期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
车刀角度教学难点的巧妙突破
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
结合教学实际,着重介绍了解决车刀角度这一教学难点的方法,包括把握定义、深入浅出、抓住关键、恰当启发等,旨在巧妙利用实例,充分调动学生的学习积极性,很好地完成教学。
作者
王志聪
机构地区
唐山劳动高级技工学校
出处
《职业教育研究》
2011年第2期130-131,共2页
Vocational Education Research
关键词
技校
车刀角度
教学难点
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
吴林禅.金属切削原理与刀具[M].北京:机械工业出版社,2008.
2
王公安.车工工艺学[M].北京:中国劳动社会保障出版社,2005.
3
技工学校杌械类通用教材编审委员会.车工工艺学(第4版)[M].北京:机械工业出版社,2008.
共引文献
21
1
董海东.
细长轴车削的关键技术[J]
.荆门职业技术学院学报,2007,22(3):6-9.
被引量:1
2
王蕾.
利用扇形护套软爪加工塑料零件凸盘[J]
.纺织器材,2009,36(5):23-24.
3
李莉.
车削螺纹时发生“啃刀”现象的分析[J]
.天津职业院校联合学报,2010,12(2):17-20.
4
张文智.
普通车床在圆柱体上加工扁体及立孔的工艺方法研究[J]
.职业教育研究,2010(6):147-148.
被引量:1
5
李耀贵.
数控车床多线螺纹加工的探讨[J]
.装备制造技术,2010(6):167-168.
被引量:6
6
隆凤芳.
丝杠螺母副的加工[J]
.机械工程师,2010(7):124-125.
被引量:1
7
仲兴国.
车床刀具定高尺的使用[J]
.机械工程师,2010(9):123-124.
被引量:1
8
龚艳芳.
谈车刀中心高对车削加工的影响[J]
.职业教育研究,2011(1):89-90.
被引量:1
9
吕春姣.
多管齐下破解“车刀角度”教学难题[J]
.民营科技,2011(2):85-85.
被引量:1
10
尹涛.
浅谈初学者如何车好蜗杆[J]
.科技与生活,2011(7):192-192.
同被引文献
2
1
关俊英.
在教学中关于刀具角度的讲解[J]
.中国科教创新导刊,2009(9):182-182.
被引量:3
2
周涛.
融合机械制图知识指导车刀角度教学[J]
.南方论刊,2010(A02):91-91.
被引量:2
引证文献
1
1
黄晓艳,耿京,王轩,王克阳,王兆明.
结合制图知识的刀具角度教学[J]
.镇江高专学报,2018,31(2):98-100.
被引量:1
二级引证文献
1
1
刘波,于明,戴月红.
基于巧制刀具角度模型的教学研究[J]
.镇江高专学报,2021,34(1):116-118.
1
毛京一.
抓住关键,促进高职毕业生充分就业[J]
.企业科技与发展(下半月),2009(2):155-156.
2
王春红.
车刀角度在车削刃磨教学中的应用[J]
.职业,2016,0(15):148-148.
3
王者香,张丽.
抓住关键 提高质量[J]
.农村成人教育,2000(12):28-29.
4
夏秀琴.
浅议车削加工基面的位置[J]
.就业与保障,2007(8):40-41.
5
孙国徽,李冬华,陈秋霞.
“问题导向、学生主体”的高职思政课实践教学模式研究[J]
.广州城市职业学院学报,2014,8(1):67-70.
被引量:9
6
李志平.
农村成教在劳动力转移培训中应重视的几个问题[J]
.成人教育,2005,25(6):60-61.
被引量:1
7
汪志杰.
试论“四个利用”在中职学校计算机专业教学质量中作用[J]
.邢台职业技术学院学报,2009,26(1):18-19.
8
邢晖.
职业教育更要抓住关键“以质图强”[J]
.河南教育(教师教育)(下),2010(10):1-1.
被引量:3
9
周荣甲.
试谈校企合作视野下的高职院校思想政治理论课实践教学[J]
.理论观察,2013(6):134-135.
被引量:4
10
周勤.
方法得当 抓住关键 点当个好班主任——班主任工作中的几点体会[J]
.读书文摘(青年版),2015(2).
职业教育研究
2011年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部