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课程设计中教学法选择的分析与研究 被引量:3

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摘要 教学实践证明,课程设计中的教学法选择对最终教学效果的影响非常大。本文对常用教学法的特点进行了比较分析,提出了选择教学法的基本原则和一般方法,旨在帮助教学设计者理性选择适合自身课程特点的教学法,从而有效提高教学质量。
作者 彭海深
出处 《职业教育研究》 2011年第2期147-149,共3页 Vocational Education Research
基金 中澳(重庆)职业教育与培训项目(项目编号:ACCVETP)
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