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课程设计中教学法选择的分析与研究
被引量:
3
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摘要
教学实践证明,课程设计中的教学法选择对最终教学效果的影响非常大。本文对常用教学法的特点进行了比较分析,提出了选择教学法的基本原则和一般方法,旨在帮助教学设计者理性选择适合自身课程特点的教学法,从而有效提高教学质量。
作者
彭海深
机构地区
重庆电子工程职业学院
出处
《职业教育研究》
2011年第2期147-149,共3页
Vocational Education Research
基金
中澳(重庆)职业教育与培训项目(项目编号:ACCVETP)
关键词
课程设计
教学方法
教学互动
分类号
C712 [社会学]
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