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浅论小学美术教育的定位
被引量:
4
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摘要
本文就小学美术教育的技法传授为主的传统教育模式入手,探讨适应现代素质教育要求的改革方向。即提倡以人为本,通过探究性学习方式,培养小学生的创造性思维和审美感受,从而逐步完成形成学生良好个性并健全人格要求的使命。
作者
郭淼
机构地区
福州市鼓山中心小学
出处
《就业与保障》
2011年第1期64-65,共2页
Employment and Security
关键词
美术教育
以人为本
创造性思维
探究性学习
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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