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浅谈初中化学教学中学生荣辱观的培养
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摘要
社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。教育民众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观,成了必要且必须之举。本文从化学教学中渗透荣辱观教育的角度从坏境和资源两大方面阐述对学生社会主义道德荣辱观的培养。
作者
何宇
机构地区
江阴市月城中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期36-36,共1页
关键词
化学教学
荣辱观
培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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