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让每个孩子都成为“稀世珍品”
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摘要
如何根据每个学生自身特点,培养其所长,使他们找到属于自己的生活空间?本文紧密结合学生生活实际,以翔实的笔调,从四个方面进行了论述。
作者
李新
机构地区
西安黄河实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期39-39,共1页
关键词
孩子
自身特点
生活空间
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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