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让每个孩子都成为“稀世珍品”

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摘要 如何根据每个学生自身特点,培养其所长,使他们找到属于自己的生活空间?本文紧密结合学生生活实际,以翔实的笔调,从四个方面进行了论述。
作者 李新
出处 《中国校外教育(中旬)》 2011年第1期39-39,共1页
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