期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于小学低年级体育课堂即时评价运用的探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学低年级学生最易对事物感兴趣,特别重视他人的关注和自己的情意表现。体育教师可以在课堂上创设丰富多彩的有益身心发展的体育与健康活动,结合活动过程实施与情感、态度、价值观的渗透,通过适龄、适时、适量的课堂表现即时评价方法的运用,可以激发调动学生的知情意行,有助于体育运动知识与技能的掌握,提高小学低年级体育课堂教学的有效性。
作者
徐晓芳
机构地区
浙江省江山实验小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期162-163,共2页
关键词
小学低年级
体育课堂
评价运用
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
10
参考文献
2
1
《体育与健康课程标准》解读.湖北教育出版社,2002.
2
郑泽宏,姜德俊.
体育课堂教学即时评价的特点和方法[J]
.体育师友,2008,31(1):16-17.
被引量:1
同被引文献
4
1
杨飞云,刘汉军.
浅析体育课堂教学中即时评价运用的时机与技巧[J]
.运动,2012(19).
被引量:1
2
鲁斌,诸海明.
即时评价在体育课堂教学中的有效运用[J]
.运动,2011(3):116-116.
被引量:2
3
刘宗霞,尹玉华.
小学体育课堂教学中学生合作学习行为表现的评价研究[J]
.四川体育科学,2013,32(3):69-72.
被引量:6
4
胡群英.
小学体育课堂教学评价的实施策略[J]
.青少年体育,2013(3):108-109.
被引量:4
引证文献
1
1
项勇.
以教学有效性为目标谈小学体育课堂教学即时性评价[J]
.当代体育科技,2016,6(14):5-6.
被引量:10
二级引证文献
10
1
史萍.
小学体育教学中学生心理素质的培养策略[J]
.甘肃教育研究,2022(12):68-70.
被引量:1
2
魏俊伟.
应用目标教学模式下小学体育教学有效性探究[J]
.当代家庭教育,2021(22):155-156.
3
马智明.
小学体育课堂教学有效性的研究[J]
.内蒙古教育(B),2017,0(6):49-50.
被引量:3
4
吴庆圣.
应用目标教学模式提高小学体育课堂教学的实效性研究[J]
.考试周刊,2018,0(17):135-135.
被引量:2
5
陈丽英.
试论赏识教育在小学体育教学中的应用研究[J]
.内江科技,2018,39(3):151-152.
被引量:24
6
薛卫.
“乐动会”体育课堂教学评价特征研究[J]
.当代体育科技,2018,8(25):109-110.
7
林沐香.
基于核心素养的小学体育课堂教学策略研究[J]
.文理导航,2019,0(36):80-81.
被引量:4
8
陈雅玲.
以教学有效性为目标谈小学体育课堂教学即时性评价[J]
.启迪与智慧(中),2019,0(9):54-54.
被引量:2
9
黄佳佳.
立足于课堂,得益于点评——试论小学体育课堂中的及时评价[J]
.文体用品与科技,2020(12):170-171.
被引量:3
10
戴英杰.
即时评价在小学体育课堂中的应用研究[J]
.小学时代,2020(20):90-91.
被引量:2
1
高华.
关于小学低年级体育课堂即时评价运用的探究[J]
.新课程,2015,0(34):220-221.
2
冯新瑞.
发展性评价在综合实践活动中的运用[J]
.基础教育课程,2014(1):57-60.
被引量:2
3
陈香丽,黄桥燕,刘晓静,朱熙渊,陈春良.
微课的评价定位研究[J]
.中国教育技术装备,2015,0(8):126-127.
被引量:8
4
胡国友.
分层教学法在制图教学中的尝试[J]
.池州师专学报,2005,19(3):111-111.
5
漆洵.
评价导向,促进学生全面发展[J]
.教育科学论坛,2016(24):51-52.
6
孙文云.
我国档案袋评价运用情况分析[J]
.广东技术师范学院学报,2009,30(A1):109-111.
被引量:8
7
杨海莉.
谈如何把形成性评价运用在英语教学中[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2008,22(1):107-109.
被引量:3
8
盛景红.
在小学音乐课中如何运用渗透性评价[J]
.广西教育,2012(37):87-87.
9
公心冰.
把握预设生成,构建和谐课堂[J]
.新教育(海南),2011(2):53-53.
10
陈岗.
利用课堂生成资源 让孩子灵动出彩[J]
.科学咨询,2016,0(17):12-12.
中国校外教育(中旬)
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部