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摘要 1 课例评价笔者动手操作、独立证明才逐渐读懂了这篇课例．第一感觉是真难，难在对三个问题结论的证明，特别是对活动四的证明，也难在执教者对操作性活动课的调控引导；第二感觉是学生真棒，这么难的问题也都能自主证明；最终是对执教者的敬佩．

作者郑辉龙

机构地区福建省厦门市第一中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2011年第1期5-7,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词动手操作执教者证明活动课操作性课例感觉学生

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学教学参考（中旬）

2011年第1期

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