期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何进行生动的描写
原文传递
导出
摘要
2010年高考语文四川卷有这样一道语言运用题:“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见,请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100字以内)(6分)
作者
骆军英
机构地区
宁波中学
出处
《中学生天地(高中学习版)(C版)》
2011年第1期30-31,共2页
Yeenagers world
关键词
描写
语言运用题
2010年
高考语文
合理想象
陶渊明
南山
诗人
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王江碧.
采菊东篱下 悠然见南山[J]
.新作文(小学作文创新教学),2006,0(3):1-1.
2
李威.
花丛觅诗[J]
.芝麻开门(益智阅读),2012(7):22-23.
3
宗海萍.
让心中永远有个阳光灿烂的花园[J]
.商情(科学教育家),2007(11):178-179.
4
李淑珍.
半命题作文写作指导[J]
.初中生之友(学习号)(下),2008,0(6):32-35.
5
毛雪.
笔尖的精灵[J]
.新作文(中学生适读)(高中版),2004,0(4):32-33.
6
莫喜敏.
语文课要上出语文“味”[J]
.宁夏教育科研,2011,0(4):19-20.
被引量:3
7
肖晓虹.
采菊东篱下,悠然见南山——谈谈初中语文阅读的几点想法[J]
.高中生学习(师者),2013,0(7):10-10.
8
黄文文.
采菊东篱下,悠然见南山——谈谈初中语文阅读的几点想法[J]
.高中生学习(师者),2013,0(11):12-12.
9
徐逢春.
“凤头”务必“头小”[J]
.高中生学习(高考冲刺),2017,0(4):30-31.
10
徐逢春.
“凤头”务必先求“头小”[J]
.高中生学习(试题研究),2017,0(4):22-23.
中学生天地(高中学习版)(C版)
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部