浅谈苏教版高中语文必修教材作文教学的整合

作文教学难是很多语文老师共同的心声。在一线教师的眼中，没有合适的写作教材是突出问题之一。而在教材编写者眼中，问题的根源在于教师只会“教教材”而不会“用教材教”。教者和编者各执一端，受影响的是学生。本文拟从学生学写作的角度，着眼于现行苏教版高中语文必修教材作文教学内容，通过整合的方式，让教材更合适，用教材教学生，以期达到更好的作文教学效果。