提高初中作文水平的两个环节

初中作文教学的成与败，关系到学生语文成绩的成功与否，同时又使师生感到棘手。一是写作能力的提高绝非一朝一夕就能取得，二是还没有现成的规律可循。为了更好地提高学生的写作能力，消除学生对作文的畏惧情绪，我根据这几年来的教学经验，摸索出一套可行方法：做好两个环节，提高学生的作文能力。