四十分钟我能行——打造高效课堂的探索

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摘要课堂是素质教育的主阵地，提高教学质量，必须向四十分钟要效益。打造高效课堂，不只是打造几节公开课。只有让每一节课都成为高效课堂，才能真正做到“轻负担，高质量。”高效课堂的打造不是一朝一夕的事，对于教师来说，从有效走向高效，有很多事要做，有许多功要练。怎样才能打造快乐高效的课堂呢？我在以下几个方面诠释了我对高效的理解：

作者赵秋荣

机构地区河南省焦作市解放区教育局

出处《中华活页文选（教师）》 2011年第2期54-56,共3页

关键词高效课堂教学质量素质教育主阵地公开课才能教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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2011年第2期

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