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优化课堂教学设计的实践与反思
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摘要
新课程改革给教师带来了严峻的挑战,但也给教师提供了广阔的教学创新空间和让学生充分发挥能动性的舞台。作为思想品德教师,如何开展轻负、优质、高效的课堂教学一直是我们不断探索的主题。
作者
陈红
机构地区
浙江宁波市鄞州区邱隘实验中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第1期6-7,共2页
关键词
课堂教学设计
反思
实践
优化
新课程改革
创新空间
思想品德
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中学政治教学参考(下旬)
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