期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文课,取消预习又何妨
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文课要进行预习,大概没有人会置疑。因为早在六十多年前著名教育家叶圣陶先生就对预习的重要性作过精辟的论述,他的有关思想集中体现在他的《精读的指导》、《论国文精读指导不只是逐句讲解》等著作中。
作者
方关军
机构地区
浙江省绍兴市教育教学研究院
出处
《语文教学研究》
2011年第1期23-24,共2页
关键词
语文课
预习
精读指导
著名教育家
叶圣陶
置疑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张海云.
优化精读指导,提高阅读教学的实效性[J]
.学周刊(上旬),2014(6):185-185.
2
方关军.
语文课,取消预习又何妨[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2011(2):42-44.
被引量:1
3
张洁.
朱自清朗读教学观对当下的启示[J]
.语文学刊(高等教育版),2004,0(10):43-45.
被引量:2
4
陈永华.
语文教学应当加强阅读能力训练[J]
.教育评论,1996(2):57-59.
5
叶圣陶.
大力研究语文教学 尽快改进语文教学[J]
.中华活页文选(教师),2008,0(6):4-8.
被引量:11
6
李玉广.
重视高中生阅读能力的培养[J]
.中学课程资源,2008,0(1):8-8.
7
高明.
文气教学浅论[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),1990(3):106-110.
8
王金玲,董贺鹏.
叶圣陶《精读指导举隅》对语文个性化教学的启示——个性化教学中培养学生学会学习的策略研究[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2015,31(1):38-39.
9
周明红.
寻境品读,向文本深处漫溯[J]
.新语文学习(教师),2013(3):71-72.
10
林小云.
将“感悟”进行到底——新课程下感悟新阅读教学[J]
.新作文(中学作文教学研究),2012(2):5-5.
语文教学研究
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部