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阅读教学,让“我”站起来(上篇)——初中语文阅读教学中主体缺失成因浅探

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摘要 阅读教学是整个语文教学中极为重要的一个组成部分,语文教学的改革,尤其是语文课堂教学的改革,首先应该是阅读教学的改革。但目前语文阅读教学的效果并不让人满意,学生的阅读能力也不尽如人意。问题的症结究竟在何处?
作者 刘春文
出处 《语文教学研究》 2011年第1期28-30,共3页
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