科研成果推广策略的探索与实践

教育科研是教育改革与发展的“第一推动力”，是学校教育教学“百舸争流”的必由之路。长期以来，中小学的科研工作存在重科研轻推广、重成果轻应用的状况，不少科研课题一结题便束之高阁，研究成果不能得到及时的总结、推广和应用，教育科研低效、无效的现象较为严重。因此，正确认识科研成果推广、应用的内涵及价值，探寻科研成果推广的路径是广大教育科研工作者义不容辞的责任。近年来，荣成市第二十七中学始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研强师”的战略，坚持“问题即课题、行动即研究、成效即成果”的科研理念，努力实施科研成果推广战略，促进学校的内涵发展，取得了显著成效。