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以话题为主线，有效实施初三英语复习教学被引量：4

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摘要初三年级的复习教学是提升学生综合语言运用能力的关键，但许多教师对于如何高效地处理已经学完的教材心存困惑。有的教师会带着学生走马观花似地过一遍教材，有的会将教材中的知识点编成题目，

作者葛连干

机构地区江苏省盐城市教育科学研究院

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2011年第2期58-60,共3页 English Teaching & Research Notes

关键词复习教学初三英语综合语言运用能力话题初三年级教材知识点学生

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学英语教学与研究

2011年第2期

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