更好地了解脑的诵读障碍

对于有诵读困难（一种发育性阅读障碍——译者注）的儿童来说，阅读能力不会自然地养成，他们中间只有20％的人成年后能够成为正常的阅读者。没人知道这是为什么，而标准的阅读测试并不能预先判断哪些孩子长大后可以不再对阅读产生障碍。然而，根据一项新的研究可知，对大脑进行扫描可以做到这一点。