期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用两种方法解决问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
二(1)班有32个学生,二(2)班有35个学生,开学后又转来7个新同学。怎样分转来的新同学才能使两班的学生人数相等?
作者
朱炳禄
机构地区
江苏省东台市教育局教研室
出处
《数学小灵通(启智版)(低年级)》
2011年第3期8-9,共2页
关键词
学生人数
同学
开学
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈以芬.
浅谈小学数学典型应用题的课外辅导[J]
.课外阅读(中),2010(12):153-153.
2
祁增年.
如何使两班人数一样多[J]
.当代小学生(中高年级),2010(12):41-41.
3
教学110[J]
.福建教育,2006(06A):37-37.
4
卢小娟.
提高英语课堂效率点滴谈[J]
.新课程(中学),2011(4):127-127.
5
丁维虎,朱礼娜.
尊重学生,让课堂更具生命活力——苏教版三年级(上册)《可能性相等》的教学思考[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2011(12):46-47.
被引量:2
6
赵卫.
身边的不等:学习与生活[J]
.新高考(高一数学),2015,0(5):10-11.
7
黄中权.
素质教育下矫正小学数学教师心理失衡之我见[J]
.考试周刊,2014,0(54):70-70.
8
郑敏.
“协同学习”在小学数学教学中的实施策略——以《相等的分数》一课为例[J]
.现代教学,2015,0(17):15-15.
被引量:1
9
纪立建.
构建生活化的政治课教学[J]
.思想政治课教学,2009(1):31-33.
被引量:11
10
殷春亚.
生活,让课堂更精彩[J]
.阅读与鉴赏(下旬),2011(8):60-61.
数学小灵通(启智版)(低年级)
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部