期刊文献+

清末时期历史教育渊源考略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 从古到今,中国一直重视历史和历史教育。以此,结合清末时期历史教育中近代历史教育产生、新式学堂兴起、"癸卯学制"与历史教科书编撰等内容逐一进行剖析,指出清末时期历史教育在继承与借鉴过程中补订、校正,促使历史教育教学标准逐步完善与合理,将给今天历史教育的发展与创新提供许多启示。
作者 文永林
出处 《船山学刊》 CSSCI 2011年第1期165-168,共4页 Chuanshan Journal
  • 相关文献

参考文献7

  • 1王韬.《韬园文录外编》,中华书局1959年版,第321页.
  • 2严复.《论世变之亟》,神州国光社1953年版,第71页.
  • 3洪治纲.《梁启超经典文存》,上海大学出版社2003年版,第199页.
  • 4[美] 费正清,刘广京.《剑桥中国晚清史(1800-1911年)下卷》,中国社会科学出版社1993年版,第440页.
  • 5冯丽,耿红卫.清末中学教育萌芽的历史考察[J].贵州文史丛刊,2006(4):63-67. 被引量:2
  • 6董宝良.《中国教育史纲(近代之部)》,人民教育出版社1993年版,第248页.
  • 7陈庆年.《中国历史教科书》,商务即书馆1904年版,第21页.

二级参考文献3

  • 1孙培青.中国教育史[M]华东师范大学出版社,1992.
  • 2李楚材.帝国主义侵华教育史资料教会教育[M]教育科学出版社,1987.
  • 3舒新城.中国近代教育史资料[M]人民教育出版社,1962.

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部