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昆曲进校园的必要性及其具体方法——对大学课堂传播昆曲的考察 被引量:3

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摘要 当代的大学教育应将昆曲传播纳入其中,这不仅是高素质人才培养的需要,也是传承和复兴昆曲这一世界文化遗产的需要。大学昆曲传播的实际开展,总体上宜于以面向全校大学生的公共选修课为主要方式,条件具备的学校,也可以开设面向部分大学生(如中文系、音乐系学生)的较为专业的必修性特色课程;与课堂教学相配合,课外的曲会活动、观剧活动、听取学术讲座等,也应成为昆曲传播的重要内容。而苏州科技学院进行的大学昆曲教学实践,不但能够说明昆曲课堂传播方法构想的现实可行性,还为将来大学校园的昆曲传播提供了一个可资参考的例证。
作者 路海洋
出处 《苏州科技学院学报(社会科学版)》 2011年第1期67-70,共4页 Journal of University of Science and Technology of Suzhou:Social Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1廖奔.昆曲与青春版《牡丹亭》现象[M]//华玮.昆曲·春三二月天:面对世界的昆曲与《牡丹亭》.上海:上海古籍出版社,2009.
  • 2王选、叶朗.关于加大昆曲抢救和保护力度的几点建议[M].//郑培凯.口传心授与文化传承.桂林:广西师范大学出版社,2006.

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献1

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