期刊文献+

教学软件界面的视觉艺术性设计策略 被引量:3

The design strategies in the visual artistry of software interface
下载PDF
导出
摘要 教育教学软件是重要的数字化教学资源,教学软件质量的高低直接影响着教学效果。本文从美学的角度,运用编排设计的视觉艺术理念,重点从教学软件界面的教学信息元素造型、布局、色彩搭配、视觉特性等方面探讨教学软件界面视觉艺术效果的设计策略。 This paper from an aesthetic point of view,utilizes layout design of visual culture theory,explores into the principles and strategies to make visual effects of the screen interface more optimal by paying close attention to the aspects of modeling,layout,color matching,visual characteristics and so on.We hope that this paper can provide an effective theoretical knowledge and technical reference for the development and manufacture of education courseware.
出处 《中国现代教育装备》 2011年第3期47-50,共4页 China Modern Educational Equipment
基金 河南省教育厅自然科学研究项目(编号:2008A630064)
关键词 教学软件 屏幕界面 编排设计 视觉艺术 education courseware screen interface visual art visual effect
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献31

  • 1王津,梅创社.开展计算机多媒体辅助教学应注意的几个问题[J].西安欧亚职业学院学报,2004,2(3):87-89. 被引量:1
  • 2罗勇为.Powerpoint电子演示课件的页面设计[J].惠州学院学报,2004,24(3):129-133. 被引量:5
  • 3刘静,张继福.正确运用多媒体辅助教学手段[J].计算机教育,2004(11):70-71. 被引量:28
  • 4王善利,郝秀凤.试论网络CAI课件的色彩运用[J].太原理工大学高等教育研究,2001,19(2):33-35. 被引量:9
  • 5余里富.信息显示技术[M].北京:电子工业出版社,2004..
  • 6Watanabe W, Nakanishi K, Aihara K. Solving the binding problem of the brain with bi-directional functional connectivity. Neural Networks, 2001, 14(4-5): 395~406
  • 7Engel A K, Singer W. Temporal binding and the neural Correlates of sensory awareness. Trends in Cognitive Sciences, 2001, 5(1): 16~25
  • 8Quinlan T P. Visual Feature Integration Theory: Past,Present, and Future. Psychological Bulletin, 2003, 129(5):643~673
  • 9Wheeler M E, Treisman A M. Binding in short-term visual memory. Journal of Experimental Psychology:General, 2002, 131: 48~64
  • 10Baddeley A. Working memory: looking back and looking forward. Nature Reviews Neuroscience, 2003, 4(10):829~39

共引文献28

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部